各学院：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。根据中国高等教育学会下发的《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》和兵团相关安排，学校决定开展石河子大学第三届教师教学创新大赛，现将有关事宜通知如下：
一、举办单位及组织机构
该活动由石河子大学教学评估中心（教师发展中心）主办。设置了大赛组织委员会和专家委员会，组委会办公室设在教师发展办公室，具体负责校赛的日常工作。
二、大赛主题
推动教学创新培养一流人才
三、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题,深入推动高等教育教学改革,有效助力"四新"建设;充分发挥大赛的示范引领作用,全面推进课程思政建设,精心打造高校教师教学创新的标杆展示与交流平台。
四、参赛对象
我校本科在职教师，主讲教师近5年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得前两届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。
五、大赛赛制及组别
大赛分校赛、兵团赛、国赛三级赛制。学校开展校赛同时进行兵团赛选手选拔。具体安排如下：
（一）校赛
由教学评估中心（教师发展中心）组织完成校内比赛，并选拔推荐参加兵团赛的教师。校赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组和课程思政组四个组别进行，于2022年12月底评审。
（二）推荐参加兵团赛
学校根据校赛成绩和兵团赛名额推荐参加兵团赛人选。
六、校赛环节及材料要求
（一）比赛环节
比赛环节包括网络评审和现场评审。
1.网络评审
参赛教师在2022年12月16日前将申报书、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、课堂教学相关材料（包括课程教学大纲、2学时的实录视频信息表、教学设计、课件）和成果支撑材料目录上传到校赛评审系统（评审系统使用手册后面单独发送给参赛老师）。其中，课堂教学相关材料（不需要提交视频实录）占总成绩的40%,教学创新成果报告（或课程思政创新报告）占总成绩的20%。
2.在线汇报
在线汇报以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑材料。汇报时间不超过10分钟，专家评委提问交流时间不超过5分钟。教学创新设计汇报占总成绩的40%。
3.总评成绩
教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、课堂教学相关材料、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，最后按各组总评分排序，遴选推荐进入下一阶段比赛的教师。
（二）材料要求
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等，见附件1-1。
2.课程教学创新成果报告(或课程思政创新报告)。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新(或课程思政创新)成果的支撑材料及目录详见附件1-2。
3.课堂教学相关材料。参赛课程的教学大纲（见附件1-3）、参赛课程2学时的完整课堂教学实录视频信息表（见附件1-4）、教学设计（见附件1-5）和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场答辩环节中不得出现学院名称和教师姓名等相关信息。
4.请参赛教师参考《第三届石河子大学教师教学创新大赛评分标准》的要求准备相关材料（见附件2）。
5.纸质版材料提交时间及地点另行通知。
6.其他
各学院严格审查参赛教师资格。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
七、奖项设置
按组别分设一、二、三等奖，获奖人数根据参赛具体人数酌情设置。
八、联系人及联系方式
联 系 人：魏雪娇 田亮
联系电话：18509936507 18999737881
参赛老师服务群：283028720
教学评估中心（教师发展中心）
2022年11月23日
附件：
1.第三届石河子大学教师教学创新大赛申报材料
2.第三届石河子大学教师教学创新大赛评分标准
3.第三届石河子大学教师教学创新大赛学院推荐教师汇总表
