2月15日，教学评估中心（教师发展中心）线上组织参加由教育部教育质量评估中心主办的“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训。马春晖副校长、各学院和职能部门负责人及相关工作人员近100人在北区学术报告厅参加了集中培训。
在学校全面启动新一轮本科教育教学审核评估之际，为全面、深入了解全国本科教育教学质量发展与建设态势，增强全校上下教育教学质量意识、促进教学质量文化建设、实现本科教育高质量发展，教学评估中心精心组织参与了此次专题培训。
会上，教育部评估中心副主任李智介绍了开展本科教育教学质量监测的背景、思路、目的及具体开展工作情况。评估中心张勇从新时代高等教育质量发展的“编年史”、“晴雨表”、学校和专业自我完善的“体检单”三个维度对监测报告做了分析介绍。厦门大学、清华大学、安徽大学相关专家分别从多维度对《全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021-2022年度）》《一流大学建设高校教学质量监测报告》《全国应用型本科高校建设情况监测报告》进行了详细解读。东北大学对《全国普通高校本科教育教学质量发展报告》赋能，推进本科人才培养质量保障体系升级再造进行了案例分析。四川大学分享了使用高等教育质量监测国家数据平台、数据采集和应用实践的案例。
本次培训，为学校全面了解全国本科教育教学质量及同类院校发展现状提供了坚实依据，对学院和机关各部门的各项工作提供了标准和方向。下一阶段，学校将深入贯彻落实会议精神，以新一轮审核评估工作为契机，不断完善质量监测体系建设，深度挖掘数据价值、开展大数据分析应用，扎实做好自评自建工作，助力学校教育教学高质量发展。
（图：田亮 文：魏雪娇/牛智源）