为切实加强教学工作，深化教育教学改革，进一步加强基层教学组织建设，切实发挥基层教学组织在人才培养中的重要作用，学校于11月11日--12日在线上开展“高校基层教学组织创新管理评价制度体制设计及负责人关键能力提升”专题培训。各学院主管教学院领导、教师，教学评估中心（教师发展中心）相关工作人员，共205位老师参加培训。
11日上午，西北大学赖绍聪教授以“聚焦团队合作与协同--创新高校基层教学组织建设的策略与路径”为题，从当前高等教育总体形势谈起，讲述了基层教学组织的定义、建设意义、建设指导思想、建设关键要素及建设途径与规划。下午，浙江工业大学陈庆章教授以“基层教学组织建设及作用发挥--兼谈如何做好基层教学组织负责人”为主题，围绕大学的基层教学组织形式、着重强调了基层教学组织的功能和重点工作，教学管理上的作用发挥。
12日上午，郑州大学潘志峰以“强教学做表率创优秀基层教学组织”为题，解析了高校基层教学组织制度存在的问题、体制的设计、未来建设的重点。下午，西南大学杨挺教授围绕“高校基层教学组织的管理与评价”，结合基层教学组织的含义与类型、建设的思路，主要讲解了基层教学组织建设的挑战与问题及考核评价。
基层教学组织是高校开展教学和教研活动的基本单位，在落实教育教学任务、推进教学研究与改革、促进教师教学成长与发展等方面起着至关重要的作用。此次培训，对我校教学管理工作的开展具有极强的指导意义，为更好地推进基层教师组织建设，不断提升我校教师的教学和管理水平，保障课程教学质量，产生积极的促进作用。
文/牛智源