随着教育改革的不断深入和高等教育质量的持续提升，教师队伍的专业素养与创新能力成为推动学校发展的重要力量。为了进一步提升石河子大学教师的教育教学能力，顺应高等教育数智化转型，8月30日，教师发展中心在博学楼A203智慧教室举办“教师教学能力提升工作坊”研修活动。本次活动旨在通过集中培训、交流研讨、实践探索等多种形式，为教师搭建一个学习交流、资源共享、共同成长的平台，激发教师潜能，赋能教师发展。本次研讨会特别邀请了南开大学的邱晓航教授作为专家之一。
石河子大学教学评估中心（教师发展中心）主任宋朝晖在活动开幕式上致辞，强调信息技术发展下传统教学模式的局限性，并提出混合式教学是教育改革的关键，它不仅改变了教学手段，也转变了教学理念，混合式教学打破了时空限制，提供了个性化学习方式，但同时也要求教师提升自身技能，创新教学方法。他期望研讨会能成为教师交流、分享和共同进步的平台，助力石河子大学混合式教学改革。
南开大学的邱晓航教授在专题报告环节为教师们带来了关于混合式课程申报标准的深度解读。邱教授详细剖析了申报流程和评价标准，深入探讨了混合式课程设计的最佳实践方案，分享了如何将传统教学与现代信息技术有效结合，以及如何通过混合式教学提升学生的学习体验和教师的教学效果。
在下午的研讨中，智慧树网课程总监陈思对构建基于知识图谱的教学资源进行了培训。随后，工作坊进入实操环节，由周丹老师指导教师们分组设计教学单元、绘制知识图谱和问题图谱，并探索AI工具在教学中的应用。
活动最后，徐丽萍教授和陈国刚教授分别总结并分享了他们的体会，强调了知识图谱和AI工具在提升教学质量和学生学习体验中的重要性。
本次研讨会的成功举办，标志着石河子大学在混合式教学改革的道路上迈出了坚实的一步。通过这次活动，教师们不仅获得了宝贵的教学改革经验，也对新形态的混合式教学有了更深入的理解。我们期待这些成果能够转化为教学实践，为石河子大学的教学质量提升做出贡献，并在未来的教育改革中发挥更大的作用。