各学院、校级督导：
根据《关于开展2025-2026学年第一学期青年教师专项督导听课工作的通知》，结合《石河子大学本科教学听课管理办法》《石河子大学本科教学督导工作条例》《石河子大学教师本科课堂教学质量评价办法》等文件要求，为保障2025-2026学年第一学期教学工作有序开展，现将本学期本科教学督导工作通知如下：
一、院级教学督导工作安排
由各学院组织开展院级本科教学督导工作。根据学校本科生开学教学安排的通知，学校在校生9月1日上课，学院本科教学督导组从9月1日起进行教学督导工作。
（一）加强督导队伍组织与建设
完善本学期学院本科教学督导队伍建设，建成一支在数量上能够满足教学督导工作需要，整体教学水平高，工作经验丰富，注重业务学习与研究的督导队伍。要求建立学院督导队伍信息库（见附表3）并报送质量与评估办公室备案。
（二）完善督导工作制度与管理
建立健全学院本科教学督导工作细则，根据审核评估整改要求，及时收集、整理和归档学院督导会议、检查反馈意见、持续改进措施及成效的相关材料，并作为重要教学材料存档，构建并完善检查督导、信息反馈、持续改进的教学质量闭环管理与运行机制。
（三）细化督导工作安排与落实
充分发挥学院本科教学督导组作用，紧密结合学校和学院教学工作实际，根据审核评估整改要求，确定本学期教学督导工作思路和方式，制定督导计划，特别是针对青年教师，做好全覆盖专项督导听课工作。
督导内容涵盖课堂教学督导、教学管理督导、教学文件规范化督导，参与期初期中常态化督导与人才培养过程专项督导、开展座谈会、调研、教学研究等工作，特别要关注学生思想政治教育、教授为本科生上课落实情况、实习实验等实践教学情况、通识教育课程的课堂教学情况、创新创业教育课程的课堂教学情况等，并做好相关检查记录，同时要进一步提高听评课覆盖率等。重点关注各教学环节的规范落实情况。
1.课堂教学督导：教师教学状态及准备情况；课堂组织的有效性及师生互动情况；能体现以“学生为中心”，因材施教；教学内容能体现高阶性、创新性、挑战度等；教学方法有创新；教学中思政元素融入、注重价值引领；能关注学生学习效果，适时反馈，及时改进教学。重点关注老师课堂教学过程中是否落实“课堂讲授有纪律，公开言论守规矩”。
2.实践教学督导：实验课落实及审批情况，实验室及实验材料准备情况，实验项目开出情况，是否符合实验教学大纲，实验授课教师教学基本文件准备情况。实习计划落实及审批情况，实习基地共建情况等。
3.教学规范督导：教师教学基本文件的规范性、完备度；教学日历与教学进度的执行情况；调停课管理情况；教学内容与教学大纲、教学设计（教案）、教学日历的匹配度；课程考核方案及过程性考核的合理性、规范性、完整性等。
（四）督导工作要求及说明
1.教学督导第一天、第一周情况及时反馈给学院，确保学院全面了解和把握教、学、管与运行状况，发现问题及时解决。教学周第19周提交学院本科教学督导工作总结。
2.9月15日前将本学期教学督导工作计划及教学督导组成员名单（见附件2.3）纸质版（盖章）一份上报质量与评估办公室（行政楼一楼101B），电子版发至邮箱1285043513@qq.com。
二、校级教学督导工作安排
校级本科教学督导组由教学评估中心（教师发展中心）组织安排，主要通过听课巡课、专项督导、问卷调查、走访调研等方式深入教学主要教学环节，掌握学校、学院、专业质量保障体系构建及运行情况，结合校内专业评估，形成督导通报或调研报告。督导检查课堂教学、实践教学等主要教学环节的运行情况；基层教学组织建设、运行及保障情况；教学改革成果课堂应用情况；课程思政建设及落实情况。重点对青年教师、教学评价比较突出的教师教学规范、教学质量进行诊断性评价和指导帮扶，同时，对教学效果好的课堂挖掘其做法，形成优秀教学典型案例，发挥示范引领作用。
1.要立足促进学校校级、院级、专业三级内部质量保障系统构建与完善，推动学校质量文化建设的高度，主动对接新一轮审核评估内涵要求，充分利用信息化技术手段，以应用型人才培养目标、过程、成效为主线，及时发掘优秀教师、优质课程、优秀案例，予以交流推广。
2.确保教学督导覆盖面。校级督导针对重点环节，关键领域和关注对象开展督导检查和反馈，院级督导应开展全员、全过程、全方位的指导帮扶。建议在职督导每周听课不少于2节次（其中1节为非本单位承担的课程），退休督导每周听课4-6节次，听完课需对教师教学情况和学生学习状态进行听课反馈，填写《本科课堂教学质量听课反馈表》（见附件4.5）。
3.督导组在进行课堂听课时，需提前10分钟进入课堂，至少听完一节课后离开，不可中途退堂，在时间允许的情况下，建议督导能及时以口头或书面形式与任课老师沟通交流，在反馈时，尽量既充分肯定成绩和优点，又不回避老师存在的缺点和问题，向老师指明教学改进方向与提高教学具体措施，真正起到帮扶老师的作用。
4.为了及时整理收集督导专家课堂听课后的信息，对任课教师课堂教学情况及学生学习状态及时反馈至有关管理部门、各教学单位及相关师生，对存在的问题督促学院进行整改并追踪整改情况，同时对好的课堂作法及任课教师进行宣传和推广。要求督导开课第一天（即9月1日）18:00、第一周周五上午14:00及每月月底22日提交督导听课材料（电子版），电子版发至邮箱1285043513@qq.com，包括：《石河子大学本科课堂教学质量督导听课反馈表》《石河子大学本科课堂教学质量听课反馈统计表》和每月听课小结。
具体通知及附件见教学评估中心（教师发展中心）主页或QQ工作群。
联系人：谢彦 联系方式：2058182
附件
1.石河子大学校级本科教学督导组分组名单
2.石河子大学2025-2026学年第一学期学院教学督导工作计划（模板）
3.石河子大学2025-2026学年第一学期学院本科教学督导成员名单备案（模板）
4.2025-2026学年第一学期本科课堂理论课教学质量听课反馈表（督导专家用表）
5.2025-2026学年第一学期本科课堂实践课教学质量听课反馈表（督导专家用表）
教学评估中心（教师发展中心）
2025年8月26日